CURSO DE MECÂNICA AUTOMOTIVA

- Não utilize desodorizadores no interior do veículo;  - Ajuste a entrada do sistema para ar fresco se houver pessoas fumando dentro do veículo;  - Mantenha o ventilador ligado o tempo todo, mesmo quando o botão do ar-condicionado estiver desligado e os vidros estiverem abertos. Nesse caso, direcione o fluxo de ar para um dos difusores, de maneira que não interfira no conforto dos passageiros;  - Mantenha o ar-condicionado ligado o tempo todo para desumidificar o ar quando a umidade estiver alta. Ajuste o sistema para o modo de recirculação para evitar a entrada de ar com muita umidade. Se necessário, ajuste a temperatura para obter maior conforto;  - Deixe o ventilador ligado para secar o interior do veículo sempre que possível. Um pouco antes de chegar ao destino final, desligue o botão do ar-condicionado, a fim de cessar a condensação.

v Os estudantes da  Educação Profissional  podem participar do concurso de vídeos “ Sua Vida em 60 segundos” , da  Abobe Systems Incorporated . Para participar, é fundamental que os vídeos sejam criados utilizando a ferramenta Adobe e não ultrapassem 60 segundos de duração. As inscrições estão abertas até sexta-feira (dia 13) e os vídeos deverão ser enviados por meio do  site  .  Conforme  regulamento oficial , os vídeos podem ser sérios ou humorísticos, mas devem ser criativos e originais. O critério de seleção dos finalistas obedecem as seguintes categorias: criatividade, originalidade, adequação ao tema e uso de ferramentas Adobe. Como premiação serão distribuídos para o primeiro colocado, uma viagem de 4 dias para Los Angeles, um laptop Lenovo e um ano de associação ao Adobe Creative Cloud; para o segundo e terceiro, PC Laptop Lenovo e um ano de associação à Adobe Creative Cloud e para o quarto e quinto, tablet Wacom Bamboo Create e um ano d...

Educação Profissional na Bahia: Rede Estadual de Educação Profissional e Fórum de... : Foto: Arquivo SUPROF A Secretaria da Educação, por meio da Superintendência de Desenvolvimento da Educação Profissional (SUPROF), realiz...

Ministério da Educação de Moçambique conhece experiência da rede estadual com Educação Profissional Foto: Claudionor Jr. Ascom/ Educação  Uma comitiva com representantes do  Ministério da Educação de Moçambique  visitou, nesta sexta- Secretaria da Educação do Estado da Bahia , a sede da Secretaria da Educação, no Centro Administrativo (CAB). Eles participaram de reunião com o superintendente da Educação Profissional, Almerico Lima, para conhecer as estratégias de estruturação e implantação da Rede Estadual de Educação Profissional da Bahia , que, hoje, é a segunda do País, conforme dados do Censo Inep/MEC 2013. Pela tarde, a comitiva visitou o  Centro Estadual de Educação Profissional em Controle e Processos Industriais Newton Sucupira (CEEP) , em Mussurunga, para conhecer experiências na prática. Joaquim Ernesto Matavele, diretor de  Administração das Qualificações, do Ministério da Educação de Moçambique , destacou a importância da visita. “A...

A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DA BAHIA FORMA MAIS DE 1.900 JOVENS EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - FORMATURA O  Governo do Estado da Bahia  forma novos técnicos de nível médio. São  1.931 jovens  e trabalhadores preparados para uma inserção cidadã no mundo do trabalho. A  formatura  será hoje ( dia 06), às 19h, no Salão Iemanjá do Centro de Convenções, em Salvador. Os formandos são estudantes de nove  Centros Estaduais de Educação Profissional  e 19 unidades escolares que ofertam Educação Profissional, em Salvador, dos  cursos : em Análises Clínicas, Administração, Alimentos, Artes Visuais, Comércio, Cozinha, Contabilidade, Edificações, Enfermagem, Eletromecânica, Eletrotécnica, Eletroeletrônica, Documentação Musical, Guia de Turismo, Hospedagem, Informática, Instrumento Musical, Logística, Manutenção e Suporte em Informática, Manutenção Automotiva, Meio Ambiente, Multimídia, Recursos Humanos, Regência, Redes de Computadores, Serviços Condomini...

noticias como foi o teste Foram escolhidos seis motoristas voluntários com idades entre 20 e 60 anos. Cada um circulou em um trajeto previamente estabelecido, no qual foram analisadas as formas como os sistemas eletrônicos alertam os condutores nas mudanças de faixa e intervêm na direção a fim de corrigir a trajetória. Todos os motoristas realizaram duas voltas com cada veículo, sendo que a primeira foi usada para que eles se familiarizassem com o sistema e a segunda, para que pudessem explorar os recursos de cada equipamento. Ao final de cada volta, foi preenchido um questionário, a fim de evitar que a familiaridade com o sistema interferisse na avaliaçã